为了普及心理健康知识，增强学生骨干工作意识，提升学生骨干心理技能，2017年12月1日晚6点，通信工程学院在虎溪校区D1125室开展了学院班级心理委员、心理协会成员专题培训。本次培训主题是“自助、助人、互助，我们一起成长”，由学院心理辅导员、国家二级心理咨询师李颖主讲。

李颖首先说明了班级心理委员和心理协会成员的工作意义与职责，她用了一个真实的例子告诉同学们：一个人微小的行动也许在无意间会带给别人巨大的改变，我们都能成为“天使”。结合学校和学院的实际情况，李颖详细介绍了我校三级心理健康管理体系，让同学们更加清楚地了解学校心理健康教育工作的设置与流程，尤其强调了班级心理委员和心理协会成员在三级心理健康管理体系中的重要基础性作用，以及工作原则、基本职责和所扮演的角色。

李颖还向同学们分析了心理健康的定义和三大标准、学生心理异常的判断方式，她指出心理问题不是一蹴而就的，有一个由量变到质变的过程，因此班级心理委员和心理协会成员要高度重视班级同学的心理健康教育，关心关爱身边的同学。李颖用实际案例指导同学们如何正确处理和应对班级同学的心理健康教育问题，并对可能出现的认识和行为误区要点进行澄清和说明。

培训中，李颖向同学们普及了大学生常见的心理问题和应该给予重点关注的学生群体。希望大家正确对待患有心理疾病的同学，在日常学习生活中多关注帮扶特殊群体同学，对常见心理求助问题也给予了解答。李颖还向同学们介绍了学校心理健康教育与咨询中心的机构设置、服务范围和内容、联系方式，希望同学们认真吸收今天的培训内容，在班级同学中普及心理健康教育知识和学校心理健康教育机构，提升全体同学的心理健康教育意识，有问题随时与学院、学校联系沟通，做好同学、学院、学校的桥梁作用。

通过本次培训，参训同学充分认识了自身的责任，进一步提升了心理健康教育知识与能力，也有信心为学院广大学生的心理健康教育工作做好第一道防线。